Tiempo de Lectura: 2 min | Autor: Natalia Diaz
El bienestar digital en el hogar es hoy una prioridad para los colegios que desean apoyar a su comunidad más allá del aula. La tecnología está profundamente integrada en la vida del alumnado, y las familias buscan orientación clara y equilibrada para acompañar ese uso digital sin caer en prohibiciones extremas. Por eso, los centros educativos necesitan herramientas que conecten la protección escolar con el entorno familiar. IMTHome nace precisamente para cubrir esa necesidad.
Ve el resumen…
Por qué el bienestar digital en el hogar es clave para los colegios
Numerosos estudios coinciden en que el bienestar digital en el hogar no depende únicamente del tiempo frente a la pantalla. Lo que realmente importa es el contexto, la calidad del uso y el acompañamiento adulto.
El informe Global Kids Online de UNICEF (2019) demuestra que el diálogo y la orientación familiar reducen los riesgos digitales y fomentan mejores habilidades. Además, la Universidad de Wisconsin (2024) señala que la mayoría de los adolescentes tiene una relación positiva con la tecnología cuando la familia participa activamente en su vida digital. Esto confirma que las restricciones rígidas no son la solución: la clave es acompañar, no prohibir.
Por otra parte, investigaciones recientes publicadas en PMC (2024) destacan que el entorno digital también puede ser beneficioso. Cuando está guiado adecuadamente, puede contribuir a la conexión social, la resiliencia emocional y el apoyo psicológico. Y el Family Digital Wellness Guide del Digital Wellness Lab ofrece un marco práctico basado en cinco pilares: modelar, acompañar, supervisar, desarrollar habilidades y fomentar un uso significativo.
Cómo IMTHome fortalece el bienestar digital en el hogar
IMTHome ayuda a los colegios a trasladar estas recomendaciones a un entorno real y accesible para las familias. Su diseño está pensado para facilitar el acompañamiento digital en casa de forma clara y coherente con las políticas del centro. Estas son sus principales aportaciones:
- Visibilidad clara del uso digital, mostrando patrones y tendencias para que las familias entiendan el contexto.
- Continuidad entre colegio y hogar, manteniendo la protección configurada en el entorno escolar.
- Facilidad para abrir conversaciones familiares, ayudando a que el bienestar digital en el hogar sea un proceso colaborativo.
- Fomento de la autonomía responsable, acompañando al alumnado en el desarrollo de hábitos digitales saludables.
Gracias a este enfoque, IMTHome permite que los colegios apoyen a las familias en un tema que cada vez genera más interés: cómo lograr un bienestar digital en el hogar basado en equilibrio, claridad y acompañamiento.
Promover el bienestar digital en el hogar es un reto compartido entre centros educativos y familias. IMTHome facilita este trabajo al ofrecer una solución práctica, basada en evidencia, que refuerza la seguridad digital y favorece hábitos equilibrados.
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Descubre cómo puede integrarse en vuestra comunidad educativa y mejorar la experiencia digital de las familias.
Referencias
UNICEF Office of Research – Innocenti (2019).
Global Kids Online: Comparative Report.
https://www.unicef.org/innocenti/reports/global-kids-online-comparative-report
Digital Wellness Lab – Boston Children’s Hospital & Harvard Medical School.
Family Digital Wellness Guide.
https://digitalwellnesslab.org/family-digital-wellness-guide/
University of Wisconsin School of Medicine and Public Health (2024).
Most teens have a healthy relationship with technology.
https://www.med.wisc.edu/news/most-teens-have-good-relationship-with-technology/
Rideout, V. et al. (2024).
Leveraging Digital Media to Promote Youth Mental Health: Flipping the Script on Social Media-Related Risk.
PubMed Central (PMC).
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11384282/
